02-03 марта 2026 года в Екатеринбурге прошел Установочный семинар по реализации проекта «Школа Росатома» в 2026 году.
02-03 марта 2026 года в Екатеринбурге прошел Установочный семинар по реализации проекта «Школа Росатома» в 2026 году.
В работе семинара приняли участие муниципальные координаторы проекта «Школа Росатома» и представители городских управлений образования двадцати пяти атомных городов: Балаково, Глазова, Десногорска, Димитровграда, Железногорска, Заречного Пензенской области, Заречного Свердловской области, Зеленогорска, Коврова, Краснокаменска, Курчатова, Лесного, Немана, Нововоронежа, Новоуральска, Озерска, Полярных Зорей, Сарова, Северска, Снежинска, Соснового Бора, Трехгорного, Удомли, Усолья-Сибирского, Энергодара.
На семинаре обсуждались вопросы реализации проекта «Школа Росатома» в 2026 году. Руководитель проекта «Школа Росатома», советник Департамента по взаимодействию с регионами Госкорпорации «Росатом» Наталья Шурочкова, приветствуя участников семинара, обозначила важную особенность реализации проекта «Школа Росатома» – связность территорий атомных городов обеспечивается формированием и развитием сообществ деятелей в сфере образования, воспитания и просветительства.
«Вокруг ценностных оснований значимой для людей деятельности возникают и развиваются сообщества, которые становятся объединяющим фактором развития территорий атомных городов» – отметила Наталья Шурочкова.
Роман Селюков, руководитель образовательных и просветительских программ проекта «Школа Росатома», к.п.н., директор ООО «Институт новых технологий развития образования» представил участникам семинара результаты исследований воспитательных практик, проведенных в рамках проекта «Школа Росатома» в пяти атомных городах, на основании результатов которых было сформировано задачное поле проекта и разработана система действий на ближайшие годы и, в частности, на 2026 год:
Задача 1. Выявление, поддержка и содействие развитию форм воспитательной работы, появляющихся в субъектах Российской Федерации;
Задача 2. Выявление и поддержка моделей взаимодействия школы (детского сада) с другими акторами в сфере воспитания;
Задача 3. Выявление (формирование), поддержка и развитие сообществ, действующих в сфере воспитания подрастающего поколения в атомных городах;
Задача 4. Выявление, поддержка и развитие форм содействия подрастающему поколению в созидательной деятельности.
Проект «Школа Росатома» работает над решением задач, которые находятся на пике государственной политики в сфере образования. За 15 лет проектом решались задачи оказания помощи системам образования городов присутствия Росатома в создании условий для обучающихся, развивающих инициативу и самостоятельность, реализацию образовательных форматов для развития и поддержки талантов детей, поддержка школ и детских садов.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: